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Programmes d’enseignement communs et optionnels de langues vivantes étrangères pour les classes de collège et de lycée général et technologique

EMILE / Enseignement d’une Matière Intégrée à une Langue Étrangère
DNL / enseignement d’une Discipline Non Linguistique

Groupe de réflexion des langues du Fenua

Note de l’inspection générale du groupe des langues vivantes

Les lettres ÉduNum résument régulièrement l'activité pédagogique du numérique.

L'édition 2025 se tiendra du 17 au 22 mars 2025
« Des langues pour créer, innover et s’engager ! »

Ronny TERIIPAIA, ministre de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Culture, aux côtés de Thierry TERRET, vice-recteur de la Polynésie française, a procédé, ce jeudi 26 septembre, à la remise des certifications Cambridge et Cervantes 2024.

Devenir ambassadeur du patrimoine artistique, culturel, historique et sportif du Fenua, en participant au concours « Jeunes Ambassadeurs du Fenua ».

Production du groupe académique / plurilinguisme

Lettre de rentrée des langues vivantes étrangères

Groupe de réflexion des langues du Fenua

Réunion d'information à la préparation de l'agrégation interne d'espagnol, samedi 6 juillet au Lycée Gauguin à 8:00

Production du groupe de ressources / plurilinguisme

Échange épistolaire entre des élèves de seconde du Lycée Tuianu Le Gayic de Papara et des jeunes du département de Nariño, en Colombie

postes d'assistants étrangers de langue anglaise et espagnole

Cette lettre ÉduNum n°40 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain avec et par le numérique.

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales en classe terminale pour les années scolaires 2024-2025 et 2025-2026

Cette plateforme permet de rechercher un scénario pédagogique élaboré en académie en lien avec les programmes ainsi qu'avec le numérique éducatif et d'afficher sa description pour 20 disciplines et enseignements du premier degré au post-bac.

Mettant en avant l’intérêt des ressources et des usages pédagogiques en lien avec le numérique, les lettres EduNum de langues vivantes constituent des sources de réflexion et d’enrichissement des pratiques d’enseignement.