Tests d'aptitude physique

Une réunion d'information est organisée le vendredi 12 septembre de 13h30 à 14h15.
https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/498661/creator/69858/hash/3201a316d11cddc17de9bd0ac05a5383391ddec4

À la rentrée 2025, une évaluation des aptitudes physiques des élèves de 6e est mise en place.

Elle offre un positionnement des élèves dans un groupe de maîtrise « à besoins », « fragile » ou « satisfaisant » pour chacune des aptitudes physiques et permet d’adapter les enseignements aux besoins identifiés.

Quels sont les enjeux de l'évaluation des aptitudes physiques ?

L'évaluation au moyen de tests d'aptitudes physiques répond à plusieurs enjeux :

  • valoriser la place du corps dans le système éducatif : cette évaluation reconnait pleinement l’importance de l’activité physique dans la réussite scolaire et le bien-être des élèves ;
  • contribuer à la santé publique : face à une baisse préoccupante de l’endurance chez les jeunes adolescents et à la progression de la sédentarité, évaluer les aptitudes physiques dès l’entrée au collège constitue une démarche éducative de prévention. Elle favorise l’engagement des élèves dans un mode de vie actif et vise à améliorer durablement leur capital santé ;
  • faciliter le pilotage à différents niveaux de gouvernance : les résultats de cette évaluation offrent aux équipes pédagogiques, aux personnels de direction et aux cadres académiques un outil de diagnostic fiable. Exploitables à l’échelle de la classe, de l’établissement et du territoire, ces données permettent de mieux identifier les besoins des élèves et de guider les choix pédagogiques.

Cadre général de l'évaluation des aptitudes physiques

Les tests sont mis à disposition de tous les établissements accueillant des élèves de sixième scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat de France métropolitaine et des départements et régions d'outre-mer.

Cette évaluation permet aux équipes pédagogiques de disposer d'informations relatives aux aptitudes physiques des élèves à leur entrée au collège.

Les tests d'aptitudes physiques permettent d’évaluer l’endurance, la force musculaire et la vitesse des élèves.

Cette évaluation a été conçue en lien avec un groupe mis en place par la Depp rassemblant des experts membres de l'IGÉSR, de la Dgesco, de l’ONAPS, de l’INJEPS, et du CNRS, ainsi que des professeurs certifiés et agrégés d’EPS.

La lettre de cadrage pour la Polynésie française

Le guide de passation

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Mise à jour : septembre 2025

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