Lien vers le PRAF 2025_2026
Les formations en physique-chimie en 2025_2026
Septembre 2025 ( possiblement décalée à partir d'octobre )
- Histoire des sciences Collège
- Préparation à l’agrégation interne admissibilité candidature individuelle (septembre-janvier)
Octobre 2025
- La différenciation pédagogique_Lycée (session 1)
- Travail collaboratif des professeurs au sein d’une équipe, d’un collectif d’apprenants _Lycée (1er groupe) ( possiblement décalée en novembre )
Novembre 2025
- Pratiques expérimentales et gestion des déchets chimiques ( possiblement décalée en janvier )
- Les enjeux de l’évaluation en lycée
- Pédagogie différenciée Collège (session 1)
Décembre 2025
- Adaptation des connaissances au contexte actuel et vulgarisation scientifique de sujets d’enjeux SOCIETAUX _Lycée _ ( possiblement décalée en février )
- Conférence CNRS _ Collège_Lycée
Janvier 2026
- Approfondir les connaissances en physique_ Lycée
- Intelligence artificielle et évaluation _utilisation professeur et élève_Lycée candidature individuelle
- Intelligence artificielle (IA)_COLLEGE candidature individuelle
Février 2026
- Construire des projets innovants (adaptés au contexte local, éducation au développement durable_Lycée candidature individuelle
- Construire des projets innovants (adaptés au contexte local, éducation au développement durable Collège candidature individuelle
- Préparation à l’agrégation interne admission candidature individuelle ( février et mars)
Mars 2026
- La différenciation pédagogique_Lycée (session 2)
- Travail collaboratif des professeurs au sein d’une équipe, d’un collectif d’apprenants _Lycée (2ème groupe)
- Adaptation des connaissances au contexte ACTUEL ET vulgarisation scientifique de sujets d’enjeux SOCIETAUX _COLLEGE
Avril 2026
- Pédagogie différenciée Collège (session 2)
Mai 2026
- Innovations et conceptions de ressources au collège
Mise à jour : septembre 2025


